【摘 要】
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大学生校园文化活动属高层次、集约型动态文化,具有鲜明的青年亚文化的色彩,表现出明显的两极性。大学生校园文化活动是学生知识和能力的"添加剂",学生课余生活的"调味剂",学
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大学生校园文化活动属高层次、集约型动态文化,具有鲜明的青年亚文化的色彩,表现出明显的两极性。大学生校园文化活动是学生知识和能力的"添加剂",学生课余生活的"调味剂",学生健康发展的"营养剂",学生团结协作的"黏合剂"。要开展好校园文化活动,必须从学校工作的总体格局出发,看到校园文化活动的不可或缺性;根据校园文化活动的特点,坚持校园文化活动的教育性;把握校园文化活动的"度",发挥校园文化活动的效用性;根据学生的个性心理特点,注重校园文化活动的科学性。
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