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教育信息化的不断发展,催生了大数据背景下德育工作的发展创新模式.以学生为主体,围绕专业人才培养维度构建德育评价体系,实时收集学生行为表现数据,对学生德育评价量化.搭建学生成长平台,可对学生个性化教育,督促勉励学生不断修正自我,提高自身综合素养,使德育工作信息化、可视化、智能化.
“互联网+”视阈下构建中职校学生成长平台的实践研究
【摘 要】
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教育信息化的不断发展,催生了大数据背景下德育工作的发展创新模式.以学生为主体,围绕专业人才培养维度构建德育评价体系,实时收集学生行为表现数据,对学生德育评价量化.搭建
【机 构】
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江苏省昆山第一中等专业学校
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年12期
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