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针对工程制图课程学时少、专业实践性强等特点,传统的教学模式已经不能满足学生的需求,且教学效果比较差。文章提出了基于“一平三端”智慧教学系统的混合式教学模式改革,以期提高学生的学习积极性,改善教学效果,进一步提升教学质量。
基于“一平三端”的工程制图混合教学模式改革探究
【摘 要】
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针对工程制图课程学时少、专业实践性强等特点,传统的教学模式已经不能满足学生的需求,且教学效果比较差。文章提出了基于“一平三端”智慧教学系统的混合式教学模式改革,以
【机 构】
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辽宁中医药大学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划课题“基于中药制药特色的工程制图教学改革研究”(编号:JG16DB272)
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