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【摘要】高职院校政工队伍是专门从事政治管理和政治教育工作的队伍。加强政工队伍建设,是推进素质教育的必然要求,是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要保证,随着高等教育改革的不断深入和形势的日新月异的发展，特别是随着党和国家对高职院校政工工作的高度重视，高职院校政工队伍在推动和促进大学生德智体美劳等方面全面发展和构建和谐校园过程中起到了积极而重要的指导、引导、督导的积极作用。高职院校为了更好的加强管理，实现和谐校园构建目标，就必须一步明确政工队伍在高职院校的地位和作用,提高对加强高职院校政工队伍建设重要性的认识,并采取切实措施把队伍建设落到实处。
【关键词】高职院校；政工队伍；重要性
一、充分认识加强高职院校政工队伍建设的重要性
高职院校政工队伍，是保证院校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的力量，是学校思想政治工作的直接指导者、组织者和实施者，是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，担负着教育、管理、培养学生的重要使命。因此高职院校要高度重视政工队伍的建设，努力把政工队伍建设成为一支具有马克思主义理论素养，政治坚定、业务精湛、专兼结合、结构合理的思想政治工作队伍，进一步加强和改进高职院校的政治管理和政治教育工作，这是全面推进素质教育的客观需要和必然要求。
二、高职院校政工队伍建设的必要性
1．加强高职院校政工队伍建设是坚持社会主义办学方向的需要
高职院校办学目的是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，高职院校能否坚持社会主义办学方向，其主要标志就是学校能否培养对社会有用的专业人才，是否把坚定正确的政治方向放在第一位。对于高职院校而言，加强思想政治工作是加强学校管理的重要组成部分，担负着学生政治思想、道德品质 及健康人格的教育任务．在高职学生的全面发展中起着不可替代的作用。高职院校政工队伍是学生思想政治工作的组织者和指导者。因此．加强高职院校政工干部队伍建设，是坚持高技社会主义办学方向的客观要求，是有中国特色的社会主义高校的特色之一。
2．加强高职院校政工队伍建设是全面推进素质教育，培养创新人才的需要
当今社会，人类已经进入知识经济时代，知识经济使智力资本成为生产力发展的最重要的目素。随着经济和科技的不断发展，“创新”也已经成为这个时代的主题，鉴于此，国家对高等教育人才的培养也提出了新的要求：即要培养高素质的创新人才，这是时代赋予高职院校新的历史使命。政工队伍在创新人才培养和铸造过程中将充当十分重要的角色。提升大学生思想政治素养是高校政工干部最为重要的工作内容之一，大学生正处在智力发育的巅峰时期，他们一方面注重知识的学习，另一方面也十分注重人格的养成、个性化的发展、自我形象的塑造，渴望得到人们的尊重与认同。他们在探索做人、做事、做学问的过程中不可避免地会遇到许多新的矛盾和难题，产生各种各样的苦恼和困惑，迫切需要有人及时给他们以鼓励、咨询、关心、帮助。
三、加强高职院校政工队伍建设，是推动学校改革和发展，保持学校稳定的需要
加强高职院校政工队伍建设是推进学校改革与发展，保持和谐稳定的需要。随着教育体制改革的不断深化，高职院校内部管理体制改革的步伐也在不断加快，力度越来越大。教育资源的重新配置。以素质教育、弹性学分制为主要内容的教学体系改革，以高等学校后勤服务社会化为主要内容的服务保障体系的改革都在稳步推进。另外随着高校的不断扩招，如何保证招生数量与学生培养质量的同步增长的问题。在这种形势下，高校学生政工干部队伍如何主动适应转变、如何正确给思想政治工作定位、如何充分发挥作用成为一个亟待解决的问题。另外，青年学生思维活跃决定着高校有较多的突发事件发生，需要政工干部适时、适宜地处理，这样才能保证学校的稳定与发展。
四、加强高职院校政工队伍建设的有效途径
1．高职院校应重视思想政治工作的重要性，加强组织建设
高职院校要把建设一支有力的政工干部队伍，作为一项重要政治任务来抓。要把握好政工干部的选用，从源头上保证政工队伍的质量。要完善政工干部队伍建设的工作机制，政工干部队伍要实行学校和部门、院(系)“双重领导”的体制。校党委对全校的政工干部队伍建设统一规划．从全局上明确政工队伍建设的主要目标．把握政工干部队伍建设的总体要求．加强对政工干部的统一领导和管理。院(系)、部门对本单位学生政工干部进行直接领导和管理。
2．严把选拔关，培养高素质的政工队伍，增强高职院校政工队伍的整体素质
高职院校政工工作的主要内容是思想政治工作，因此在选拔政工人才的时候，一定要把好选拔关，在选拔专职思想政治工作队伍时把政治思想素质放在首位来考虑，不能把政治思想素质空洞化。使每个思想政治教育工作者具备如下素质：（1）具有坚定正确的政治立场，坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针，具有一定的马克思主义理论基础和政策水平，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力；（2）热心学生思想政治工作，具有高度的责任感、事业心和敬业奉献精神；（3）具有良好的道德素质，品行端正，以身作则，为人师表；（4）努力学习并掌握从事高职院校学生思想政治工作必备的专业知识和技能，掌握教育规律，熟悉相关法律法规，具备较广博的社会科学、自然科学知识和良好的文化素养；（5）具有较强的组织管理能力、调查研究能力以及语言和文字表达能力。
3．健全完善管理机制,充分发挥政工队伍作用
加强政工队伍建设是个动态过程,需要随着形势的变化,建立健全思想政治工作及政工人员的竞争、考评、激励等管理机制,并探索适应新形势下的管理方式。传统的管理模式,在一定程度上发挥了应有的作用。但是如果增加一些现代元素,可以更好地发扬政工部门的团队精神,增强政工队伍的管理实效。如建立包括理念引导机制、指挥协调机制、循环推进机制、责任分解机制、程序控制机制、检查考评机制、表彰激励机制、约束惩处机制在内的政工管理新机制。使得政工人员开展工作有“向导”,检查考评有“标尺”,自我对照有“镜子”,工作学习有“钥匙”,不仅提高了政工人员的工作质量和工作效率,而且更具体、更直接、更有效地体现出政工队伍的先锋模范作用。
4．高职院校要明确政工队伍自身建设方向
新时期的高职院校政工队伍，不仅要担负着培养高素质的专业人才的重要任务，同时还要面对复杂多变的国际国内的政治形势对高职院校思想政治工作的影响，因此要建立一支高素质的高职院校政工队伍，就需要高职院校自身明确政治工作方向，全方位的加强自身建设。
首先要加强和改进对高职院校政工队伍的培训工作，着重提高理论创新的能力。坚持用邓小平理论和“三个代表”、“社会主义荣辱观”及“建设社会主义核心价值体系”等重要思想来武装高职院校政工队伍的头脑，并且要理论与实际相结合，积极推进理论与实践创新，在工作实践和提高理论创新能力上不断取得新成效。高职院校政工队伍还要建立落实学习考核和激励机制，围绕提高理论思维和解决实际问题的能力，不断加强和改进培训工作，适应经济社会发展和高等教育改革创新的需要。
其次，要加强对现代管理知识的学习和掌握，注重服务大局能力的提高。高职院校政工干部不仅要做思想政治工作，还要协助学校领导做些管理上的工作，所以高职院校政工干部必须要具有较强的管理能力，这是全面做好高职院校关思想政治工作的前提和基础。管理能力的提高，需要掌握现代管理学和管理心理学等方面相关的知识，只有这样，才能提高管理实际能力。
再次，要加强对专业知识的学习和掌握，尽力提高引领员工思想的能力。高职院校政工队伍要重视所在工作岗位专业知识的学习，做到精益求精，同时，还需要对学校各个方面的专业知识有所了解。在高职院校里，政治工作的对象都是有知识、有理想、有抱负的高素质群体，要做好他们的思想政治工作，除了熟悉和掌握他们的思想观念、学习、工作、生活和心理动态外，还要对他们学习和工作的专业知识有所了解和掌握，站在他们的角度去帮助他们，真正地解决他们在学习、生活、工作和思想上所遇到的难题和实际问题。了解和掌握高职院校思想政治工作对象的一些专业知识，是做好思想政治工作最有力的支撑，只有了解工作对象的工作情况和思想动态，才能使思想政治工作有的放矢，找到突破口，做到点子上，具有针对性，增加亲和力，让人心悦诚服，以提高他们的积极性。
最后，要重视高职院校政工科学性与工作方法的研究。高职院校政工队伍要提高自己的政治理论素养，用科学的思想、世界观指导自己的政工工作实践，就需要重视对高校政工工作理论与方法的研究。这是因为理论是行动的指南，没有理论指导的实践往往是盲目的实践。要增强政工工作的科学性、规范化，就需要我们不断研究高职院校政工工作面临的国际国内新形势、新挑战，不断研究高校学生政工工作面临的各种各样的新问题、新特点，努力探索高校学生政工工作的新途径、新方法。
5．落实各项政策和措施，稳定高职院校政工队伍
（1）首先落实培训措施，不断提高高职院校政工队伍整体素质。高职院校政治工作的特殊使命和作用．决定了政工干部必颓具有较高的政治素质、思想素质、道德素质，良好的德育专业知识素质和能力素质。为了提高政工队伍的素质，使之符合岗位素质的要求．不但需要政工干部在实践中学习提高自身素质之外，学校应当像培养学术骨干一样，采取切实措施进行培养：一是要坚持日常的培训制度，利用规定的学习时间组织他们学习政治理论和党的方针政策，学习法律知识、市场经济知识，学习计算机知识和外语；二是要制定规划，有计划、有步骤地安排他们参加脱产、半脱产培训。并创造条件选拔优秀政工干部出国进修。三是要大力开展德育研究 定期组织他们开展社会考察和社会调查活动，紧密联系工作实际开展思想政治工作的科学研究 要把德育研究作为学校整个科研工作的一部分，有计划、有课题、有经费、有评价。通过开展研究推进德育工作的科学化、规范化．提高学生政工队伍的理论素质。
（2）其次要落实管理措施，增强队伍活力。高职院校政工干部队伍都是经过严格挑选的品学兼优的人才，绝大多数同志具有较高的思想政治素质，具有较强的事业心和责任感。然而，任何一个高效运转的系统都离不开管理，政工队伍也不例外。加强管理才能保证这支队伍的凝聚力和战斗力管理措埔应当贯穿选拔、培养、考察、使用的全过程，应当以学生政工队伍管理办法或条例的形式加以制度化：针对学生政工干部基本素质较高、成就需要和成就动机鞍强的特点，在管理中应积极运用激励，引入竞争机制，其中一项十分重要的措施是加强考核，建立健全考核制度。考核的结果在于激励每个同志，同时，考核的结果应当作为评优评奖、职务晋升的重要依据，和津贴、奖金挂起钩来。通过考核，鼓励先进，鞭策后进，营造争先刨优、力争上游的环境氧围，从而始终保持这支队伍的生机和活力。
（3）再次落实待遇措施，保证政工干部队伍稳定；高职院校政工干部队伍是高职院校思想政冶工作的组织者和指导者．担负着在政治思想上教育引导学生，在行为生活中管理学生的责任。在有关待遇同题上．学校党组织应当在政策上实行一定的倾斜。在职祢评定，应当不低于同等情况下的教师或其他凡是；在津贴奖金 ，与同等条件的教师收人大致相当，并另外设 德育奖励基金，对每年评出的优秀学生政工干部给予物质奖励。对有突出贡献的政工干部，应提供获得特殊津贴的机会。这样做，就可使政工干部工作安心，无后顾之忧。整个政工队伍则在人员工作实践中改善结构、保持动态稳定。
总之，对于高职院校而言，建设一支素质较高、能力较强的政工队伍，既是一个目标，也是一个过程，更是一项长期而又重要的任务。一方面，这需要高职院校努力为政工队伍建设营造更和谐的政策环境，拓展更开阔的队伍来源，制定更严格的准入标准，建立更规范的管理体系，构建一个能使‘‘德才兼备、知行统一”的优秀人才脱颖而出的长效机制；另一方面需要高职院校政工干部自身要不断提高素质修养，增强工作实践能力，为有效开展思想政治工作打下坚实的基础。
参考文献
[1]高文祥.关于加强高校学生思想政治工作队伍建设的思考[J].佳木斯大学学报(哲学社会科学),2003(3).
[2]王伟,王晓东.高校思想政治工作队伍建设的探讨[J].山东省青年管理干部学院学报,2003(3).
[3]唐国战.高校学生思想政治工作队伍建设思考[J].信阳农业高等专科学校学报,2004(4).
[4]舒建华.高校思想政治工作队伍建设刍议[J].湖湘论坛,2004(4).
[5]刘宏.关于高校学生思想政治工作队伍建设的思考[J].昆明大学学报(综合版),2005(1).
[6]刘有智,李俊华.加强新时期高校思想政治工作队伍建设[J].华北工学院学报(社科版),2003(4).
[7]张益民.关于新时期高校学生思想政治工作队伍建设的思考[J].云梦学刊,2003(5).
[8]教育部.关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见[Z],教党[2000]21号.
[9]郑洁,游敏惠.对新形势下高校学生工作队伍建设的思考[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2002(4).
[10]胡钦太.论新时期高校政工干部素质的时代要求[J].黑龙江高教研究,2000(2).
【关键词】高职院校；政工队伍；重要性
一、充分认识加强高职院校政工队伍建设的重要性
高职院校政工队伍，是保证院校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的力量，是学校思想政治工作的直接指导者、组织者和实施者，是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，担负着教育、管理、培养学生的重要使命。因此高职院校要高度重视政工队伍的建设，努力把政工队伍建设成为一支具有马克思主义理论素养，政治坚定、业务精湛、专兼结合、结构合理的思想政治工作队伍，进一步加强和改进高职院校的政治管理和政治教育工作，这是全面推进素质教育的客观需要和必然要求。
二、高职院校政工队伍建设的必要性
1．加强高职院校政工队伍建设是坚持社会主义办学方向的需要
高职院校办学目的是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，高职院校能否坚持社会主义办学方向，其主要标志就是学校能否培养对社会有用的专业人才，是否把坚定正确的政治方向放在第一位。对于高职院校而言，加强思想政治工作是加强学校管理的重要组成部分，担负着学生政治思想、道德品质 及健康人格的教育任务．在高职学生的全面发展中起着不可替代的作用。高职院校政工队伍是学生思想政治工作的组织者和指导者。因此．加强高职院校政工干部队伍建设，是坚持高技社会主义办学方向的客观要求，是有中国特色的社会主义高校的特色之一。
2．加强高职院校政工队伍建设是全面推进素质教育，培养创新人才的需要
当今社会，人类已经进入知识经济时代，知识经济使智力资本成为生产力发展的最重要的目素。随着经济和科技的不断发展，“创新”也已经成为这个时代的主题，鉴于此，国家对高等教育人才的培养也提出了新的要求：即要培养高素质的创新人才，这是时代赋予高职院校新的历史使命。政工队伍在创新人才培养和铸造过程中将充当十分重要的角色。提升大学生思想政治素养是高校政工干部最为重要的工作内容之一，大学生正处在智力发育的巅峰时期，他们一方面注重知识的学习，另一方面也十分注重人格的养成、个性化的发展、自我形象的塑造，渴望得到人们的尊重与认同。他们在探索做人、做事、做学问的过程中不可避免地会遇到许多新的矛盾和难题，产生各种各样的苦恼和困惑，迫切需要有人及时给他们以鼓励、咨询、关心、帮助。
三、加强高职院校政工队伍建设，是推动学校改革和发展，保持学校稳定的需要
加强高职院校政工队伍建设是推进学校改革与发展，保持和谐稳定的需要。随着教育体制改革的不断深化，高职院校内部管理体制改革的步伐也在不断加快，力度越来越大。教育资源的重新配置。以素质教育、弹性学分制为主要内容的教学体系改革，以高等学校后勤服务社会化为主要内容的服务保障体系的改革都在稳步推进。另外随着高校的不断扩招，如何保证招生数量与学生培养质量的同步增长的问题。在这种形势下，高校学生政工干部队伍如何主动适应转变、如何正确给思想政治工作定位、如何充分发挥作用成为一个亟待解决的问题。另外，青年学生思维活跃决定着高校有较多的突发事件发生，需要政工干部适时、适宜地处理，这样才能保证学校的稳定与发展。
四、加强高职院校政工队伍建设的有效途径
1．高职院校应重视思想政治工作的重要性，加强组织建设
高职院校要把建设一支有力的政工干部队伍，作为一项重要政治任务来抓。要把握好政工干部的选用，从源头上保证政工队伍的质量。要完善政工干部队伍建设的工作机制，政工干部队伍要实行学校和部门、院(系)“双重领导”的体制。校党委对全校的政工干部队伍建设统一规划．从全局上明确政工队伍建设的主要目标．把握政工干部队伍建设的总体要求．加强对政工干部的统一领导和管理。院(系)、部门对本单位学生政工干部进行直接领导和管理。
2．严把选拔关，培养高素质的政工队伍，增强高职院校政工队伍的整体素质
高职院校政工工作的主要内容是思想政治工作，因此在选拔政工人才的时候，一定要把好选拔关，在选拔专职思想政治工作队伍时把政治思想素质放在首位来考虑，不能把政治思想素质空洞化。使每个思想政治教育工作者具备如下素质：（1）具有坚定正确的政治立场，坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针，具有一定的马克思主义理论基础和政策水平，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力；（2）热心学生思想政治工作，具有高度的责任感、事业心和敬业奉献精神；（3）具有良好的道德素质，品行端正，以身作则，为人师表；（4）努力学习并掌握从事高职院校学生思想政治工作必备的专业知识和技能，掌握教育规律，熟悉相关法律法规，具备较广博的社会科学、自然科学知识和良好的文化素养；（5）具有较强的组织管理能力、调查研究能力以及语言和文字表达能力。
3．健全完善管理机制,充分发挥政工队伍作用
加强政工队伍建设是个动态过程,需要随着形势的变化,建立健全思想政治工作及政工人员的竞争、考评、激励等管理机制,并探索适应新形势下的管理方式。传统的管理模式,在一定程度上发挥了应有的作用。但是如果增加一些现代元素,可以更好地发扬政工部门的团队精神,增强政工队伍的管理实效。如建立包括理念引导机制、指挥协调机制、循环推进机制、责任分解机制、程序控制机制、检查考评机制、表彰激励机制、约束惩处机制在内的政工管理新机制。使得政工人员开展工作有“向导”,检查考评有“标尺”,自我对照有“镜子”,工作学习有“钥匙”,不仅提高了政工人员的工作质量和工作效率,而且更具体、更直接、更有效地体现出政工队伍的先锋模范作用。
4．高职院校要明确政工队伍自身建设方向
新时期的高职院校政工队伍，不仅要担负着培养高素质的专业人才的重要任务，同时还要面对复杂多变的国际国内的政治形势对高职院校思想政治工作的影响，因此要建立一支高素质的高职院校政工队伍，就需要高职院校自身明确政治工作方向，全方位的加强自身建设。
首先要加强和改进对高职院校政工队伍的培训工作，着重提高理论创新的能力。坚持用邓小平理论和“三个代表”、“社会主义荣辱观”及“建设社会主义核心价值体系”等重要思想来武装高职院校政工队伍的头脑，并且要理论与实际相结合，积极推进理论与实践创新，在工作实践和提高理论创新能力上不断取得新成效。高职院校政工队伍还要建立落实学习考核和激励机制，围绕提高理论思维和解决实际问题的能力，不断加强和改进培训工作，适应经济社会发展和高等教育改革创新的需要。
其次，要加强对现代管理知识的学习和掌握，注重服务大局能力的提高。高职院校政工干部不仅要做思想政治工作，还要协助学校领导做些管理上的工作，所以高职院校政工干部必须要具有较强的管理能力，这是全面做好高职院校关思想政治工作的前提和基础。管理能力的提高，需要掌握现代管理学和管理心理学等方面相关的知识，只有这样，才能提高管理实际能力。
再次，要加强对专业知识的学习和掌握，尽力提高引领员工思想的能力。高职院校政工队伍要重视所在工作岗位专业知识的学习，做到精益求精，同时，还需要对学校各个方面的专业知识有所了解。在高职院校里，政治工作的对象都是有知识、有理想、有抱负的高素质群体，要做好他们的思想政治工作，除了熟悉和掌握他们的思想观念、学习、工作、生活和心理动态外，还要对他们学习和工作的专业知识有所了解和掌握，站在他们的角度去帮助他们，真正地解决他们在学习、生活、工作和思想上所遇到的难题和实际问题。了解和掌握高职院校思想政治工作对象的一些专业知识，是做好思想政治工作最有力的支撑，只有了解工作对象的工作情况和思想动态，才能使思想政治工作有的放矢，找到突破口，做到点子上，具有针对性，增加亲和力，让人心悦诚服，以提高他们的积极性。
最后，要重视高职院校政工科学性与工作方法的研究。高职院校政工队伍要提高自己的政治理论素养，用科学的思想、世界观指导自己的政工工作实践，就需要重视对高校政工工作理论与方法的研究。这是因为理论是行动的指南，没有理论指导的实践往往是盲目的实践。要增强政工工作的科学性、规范化，就需要我们不断研究高职院校政工工作面临的国际国内新形势、新挑战，不断研究高校学生政工工作面临的各种各样的新问题、新特点，努力探索高校学生政工工作的新途径、新方法。
5．落实各项政策和措施，稳定高职院校政工队伍
（1）首先落实培训措施，不断提高高职院校政工队伍整体素质。高职院校政治工作的特殊使命和作用．决定了政工干部必颓具有较高的政治素质、思想素质、道德素质，良好的德育专业知识素质和能力素质。为了提高政工队伍的素质，使之符合岗位素质的要求．不但需要政工干部在实践中学习提高自身素质之外，学校应当像培养学术骨干一样，采取切实措施进行培养：一是要坚持日常的培训制度，利用规定的学习时间组织他们学习政治理论和党的方针政策，学习法律知识、市场经济知识，学习计算机知识和外语；二是要制定规划，有计划、有步骤地安排他们参加脱产、半脱产培训。并创造条件选拔优秀政工干部出国进修。三是要大力开展德育研究 定期组织他们开展社会考察和社会调查活动，紧密联系工作实际开展思想政治工作的科学研究 要把德育研究作为学校整个科研工作的一部分，有计划、有课题、有经费、有评价。通过开展研究推进德育工作的科学化、规范化．提高学生政工队伍的理论素质。
（2）其次要落实管理措施，增强队伍活力。高职院校政工干部队伍都是经过严格挑选的品学兼优的人才，绝大多数同志具有较高的思想政治素质，具有较强的事业心和责任感。然而，任何一个高效运转的系统都离不开管理，政工队伍也不例外。加强管理才能保证这支队伍的凝聚力和战斗力管理措埔应当贯穿选拔、培养、考察、使用的全过程，应当以学生政工队伍管理办法或条例的形式加以制度化：针对学生政工干部基本素质较高、成就需要和成就动机鞍强的特点，在管理中应积极运用激励，引入竞争机制，其中一项十分重要的措施是加强考核，建立健全考核制度。考核的结果在于激励每个同志，同时，考核的结果应当作为评优评奖、职务晋升的重要依据，和津贴、奖金挂起钩来。通过考核，鼓励先进，鞭策后进，营造争先刨优、力争上游的环境氧围，从而始终保持这支队伍的生机和活力。
（3）再次落实待遇措施，保证政工干部队伍稳定；高职院校政工干部队伍是高职院校思想政冶工作的组织者和指导者．担负着在政治思想上教育引导学生，在行为生活中管理学生的责任。在有关待遇同题上．学校党组织应当在政策上实行一定的倾斜。在职祢评定，应当不低于同等情况下的教师或其他凡是；在津贴奖金 ，与同等条件的教师收人大致相当，并另外设 德育奖励基金，对每年评出的优秀学生政工干部给予物质奖励。对有突出贡献的政工干部，应提供获得特殊津贴的机会。这样做，就可使政工干部工作安心，无后顾之忧。整个政工队伍则在人员工作实践中改善结构、保持动态稳定。
总之，对于高职院校而言，建设一支素质较高、能力较强的政工队伍，既是一个目标，也是一个过程，更是一项长期而又重要的任务。一方面，这需要高职院校努力为政工队伍建设营造更和谐的政策环境，拓展更开阔的队伍来源，制定更严格的准入标准，建立更规范的管理体系，构建一个能使‘‘德才兼备、知行统一”的优秀人才脱颖而出的长效机制；另一方面需要高职院校政工干部自身要不断提高素质修养，增强工作实践能力，为有效开展思想政治工作打下坚实的基础。
参考文献
[1]高文祥.关于加强高校学生思想政治工作队伍建设的思考[J].佳木斯大学学报(哲学社会科学),2003(3).
[2]王伟,王晓东.高校思想政治工作队伍建设的探讨[J].山东省青年管理干部学院学报,2003(3).
[3]唐国战.高校学生思想政治工作队伍建设思考[J].信阳农业高等专科学校学报,2004(4).
[4]舒建华.高校思想政治工作队伍建设刍议[J].湖湘论坛,2004(4).
[5]刘宏.关于高校学生思想政治工作队伍建设的思考[J].昆明大学学报(综合版),2005(1).
[6]刘有智,李俊华.加强新时期高校思想政治工作队伍建设[J].华北工学院学报(社科版),2003(4).
[7]张益民.关于新时期高校学生思想政治工作队伍建设的思考[J].云梦学刊,2003(5).
[8]教育部.关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见[Z],教党[2000]21号.
[9]郑洁,游敏惠.对新形势下高校学生工作队伍建设的思考[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2002(4).
[10]胡钦太.论新时期高校政工干部素质的时代要求[J].黑龙江高教研究,2000(2).