【摘 要】
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在信息飞速发展的今天 ,多种教学媒体组合已普遍进入课堂 ,这是时代进步的产物 ,是教育现代化特别是教育手段现代化的迫切需要。何为教学媒体呢 ?教育心理学原理认为 :教学媒
【机 构】
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成都市武侯计算机实验小学!610040
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在信息飞速发展的今天 ,多种教学媒体组合已普遍进入课堂 ,这是时代进步的产物 ,是教育现代化特别是教育手段现代化的迫切需要。何为教学媒体呢 ?教育心理学原理认为 :教学媒体是教学信息的载体。在教学中涉及的媒体主要有两类 ,即视觉媒体 ,如文字、图、动画、活动影像等 ;听觉媒体 ,如语音、音乐和各种音响效果等。计算机作为信息处理和加工的装置 ,将它作为电教媒体引入课堂辅助教学 ,已成为教育界的热点话题。近年来 ,在运用计算机辅助语文学科教学的热潮中 ,我也在观摩、实践中探索、思考。计算机辅助语文教学应遵循目
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