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【摘 要】高等数学是高等教育自学考试的核心课程，但其高度的抽象性和严密的逻辑性，给考生学习和考试带来了很大困难，加之自考生普遍基础较弱，自学能力不强，造成了该课程难度较大、通过率较低等情况。为适应社会对高素质人才培养的需求，提高自考的核心竞争力，该课程从课程内容、考核要求及考核形式等方面都进行了改革，并取得了较好的效果。
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（1）适当增加选择题，加强对学生基本概念的考查。
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