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布鲁纳的"发现学习"理论在世界教育领域有着相当大的影响,其主要观点是强调学生在学习过程中要主动地去发现知识,主动探索事物,而不是被动地接受教师传授的知识。把布鲁纳的这种观点应用于我国的教育改革中,是具有一定启发意义的。
布鲁纳“发现学习论”对我国教育改革的启示
【摘 要】
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布鲁纳的"发现学习"理论在世界教育领域有着相当大的影响,其主要观点是强调学生在学习过程中要主动地去发现知识,主动探索事物,而不是被动地接受教师传授的知识。把布鲁纳的
【机 构】
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华中师范大学音乐学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年06期
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