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大学英语课堂中应该更多地融入中华优秀传统文化,以此来提升学生的文化素质和道德品质。在大学教学阶段,学生在各方面的知识积累要比以往丰富,学生的理解能力相对以往也有了很大的提升,这个时期的青少年对于具有浓厚感知力的传统文化已经具备了基本的理解能力,所以,大学教学阶段是加强对青少传统文化渗透的关键时期。大学英语教师需要在课程中不断渗透中华优秀传统文化,在价值观形成的同时,构建出他们对我国传统文化的基本认知,以此来提升他们的文化底蕴和人文素养。