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物理实验既是模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等科学思维的必要途径,更是科学本质、科学态度和社会责任的集中体现.所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的,离开了实验教学这一关键谈“物理观念”“科学思维”和“科学态度与责任”是釜底抽薪的空谈和假设.只有强化物理实验教学,才能从根本上提升学生的核心素养能力.