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我所在的初二年级组的一位教师要上一节公开课，课题是“我的母亲”（作者邹韬奋）。在集体备课和试讲阶段，老师们有过一些争论和探讨，其过程颇有意味，就拿此作为案例来说说我对“艺术地处理教材”的一点理解。
立足文本，深入挖掘
【摘 要】
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我所在的初二年级组的一位教师要上一节公开课，课题是“我的母亲”（作者邹韬奋）。在集体备课和试讲阶段，老师们有过一些争论和探讨，其过程颇有意味，就拿此作为案例来说说我对“艺术
【机 构】
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山西省实验中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年3期
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