西安体育学院学者——张英

来源 :西安体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmuppdragon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
张英(1964-),山东泰安人,教授,硕士,北京体育大学高级访问学者,硕上生导师,主要从事体育人文社会学(体育新闻方向)的教学与研究。是中国高等教育学会新闻与传播学专业委员会理事、中国体育科学学会体育新闻传播分会常务理事、中国传播学会体育传播专业委员会理事会常委、 Zhang Ying (1964-), Tai’an, Shandong Province, Professor, Master, senior visiting scholar at Beijing Sport University, a master student supervisor, is mainly engaged in the teaching and research of sports humanities and sociology (sports news direction). Is China Institute of Higher Education journalism and Communication Professional Committee, China Sports Science Institute sports news dissemination branch executive director, China Communication Society Sports Communication Committee of the Standing Committee,
其他文献
这是我的岳母讲的一个真实故事。岳母叫白淑贞。周恩来总理第一次问她姓甚名什时,因为她有陕北口音,以致让周总理把“淑”听成了“素”。周公诙谐地笑道:“《白蛇传》里有个
The corrosion behavior and mechanism of hot-dip galvanized steel and interstitial-free (IF) substrate with alkaline mud adhesion were investigated by scanning e
教育需要一个缓慢的发展过程,需要一个很长的周期,不能像产品一样短期批量生产。我们的数学课堂需要耐心、从容、慢下来。从教育的本质、学生的成长、教师的发展三方面阐述为
小学生都非常喜欢听故事。故事能培养儿童的想象力。我常常将一个又一个故事带入美术课堂,孩子们因为喜欢就常常盼望着上美术课,在校园中遇见我的时候,常常提醒我什么时间该给他们班上美术课了。下面就简单介绍一下我是如何将小故事与美术课堂完美结合的,个人的一点点小经验,说出来与大家探讨。  一、以课本内容,编成导入型的小故事  将课本中的内容巧妙地编成小故事,并运用电教手段做成幻灯片,用故事把他们不知不觉地引
生本教育给孩子们提供了一个神奇广大的空间.他们在课堂上胆子大了,说话声音响了,发表意见时常常滔滔不绝,展示自己的热情空前高涨.孩子们走到了台前,老师们退居幕后.但随即
1983年,当二十出头的刘子晋刚刚走上老干部工作岗位的时候,他没有想到这一干就是28年,更没有想到自己能够在这样一个平凡的工作岗位上干出一番不平凡的事业。如今,刘子晋已从
现代企业之间的竞争,早已不再局限于单一技术或单一产品的竞争,更多的是体现于企业整体创新能力之间的竞争,包括企业创新体系建设的完备、创新平台的建设、创新人才的培养、
群众体育关系国民体质与健康,竞技体育事关民族声誉和威望,新中国体育的发展重点始终围绕着群众体育和竞技体育两项基本工作而展开。1949~1955年重点是开展群众性体育运动,竞
1.科学技术对现代体育的促进与推动现代体育运动的成绩越来越趋近人类的自然极限,人类光靠自身的提高已经不可能在对成绩的提高有着很大的帮助了,必须依靠现代科技的帮助才能
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,如何提高学生学习兴趣,完成新课程标准要求的任务,下面本人谈几点感悟。  一、把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求