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由于中学生心理活动的不稳定性,认知结构的不完备性,对社会和家庭的依赖性等,这使得他们比成年人有更多的焦虑,遇到更多的挫折,因而,容易产生心理障碍。如果没有及时的进行心理疏导,可能会影响以后的心理健康发展。所以说,对中学生进行心理健康教育有着极为重要的意义。那么,班主任作为学校心理健康教育的主力军,如何有效地开展中学生心理健康康教育？我将从以下几方面分析。