【摘 要】
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POA(产出导向法)理论对传统教学模式进行了改革,将过去"输入—输出—评价"的教学模式变成了"输出驱动—输入促成—评价",传统教学中的教学成果成为新模式中的教学目的,通过输
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POA(产出导向法)理论对传统教学模式进行了改革,将过去"输入—输出—评价"的教学模式变成了"输出驱动—输入促成—评价",传统教学中的教学成果成为新模式中的教学目的,通过输入促成来实现教学目标,辅以师生合作式教学评价,以评促学。该理论体系十分强调教师的作用,各个环节的实施都需要教师起到中介引导作用。新模式下的大学英语教师应当充当怎样的角色,在每个教学环节具体如何操作,是该文探讨的主旨。
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