【摘 要】
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在“互联网+”教育背景下,蓝墨云班课作为一种新型的教学交互式平台被应用到各类教学活动中.“蓝墨云班课与虚拟仿真实训平台”对中药制剂课程技术实训的教学设计、课程教学、评价模式等进行一系列的改革并应用到教学实践中,学生从被动地接受学习转变成主动学习,可提高学生的实践能力,为中药学专业培养具有综合素养的高级技术应用型人才提供了新思路.
【机 构】
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上海健康医学院药学院,上海201318
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在“互联网+”教育背景下,蓝墨云班课作为一种新型的教学交互式平台被应用到各类教学活动中.“蓝墨云班课与虚拟仿真实训平台”对中药制剂课程技术实训的教学设计、课程教学、评价模式等进行一系列的改革并应用到教学实践中,学生从被动地接受学习转变成主动学习,可提高学生的实践能力,为中药学专业培养具有综合素养的高级技术应用型人才提供了新思路.
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