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在“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心,牢记使命”主题教育常态化背景下,通过制定具体评分细则及管理制度,并将星级与表彰或批评结合,转变党员思想观念,增强组织纪律性,提高工作能力,推动了医院的发展,说明高校附属医院内开展党员评星定级管理实践活动,能够提高新时代党员教育管理规范化精细化水平,对加快高校附属医院发展意义重大。