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【正】中学语文教学对文本的解读发生了变化:以前,我们忽视了阅读主体的多样性,强调千人一面,理解的统一性;现在,我们关注阅读主体的个性差异,对文本的阅读强调开放性。刘勰说:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情……"无论是作者还是读者都围绕着一个"情"字。情感既是文学活动
从文本的解读看文学的情感
【摘 要】
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【正】中学语文教学对文本的解读发生了变化:以前,我们忽视了阅读主体的多样性,强调千人一面,理解的统一性;现在,我们关注阅读主体的个性差异,对文本的阅读强调开放性。刘勰
【机 构】
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郑州二中
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年9X期
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