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在高中物理教学过程中,不仅要让学生习得知识,更重要的是要让学生理解生成知识的思想方法,学会用所学的思想方法分析解决问题.本文从“经历过程体验,感悟思想方法”“经历建构过程,渗透思想方法”“形成物理观念,提炼思想方法”“应用思想方法,提升关键能力”4个方面提出了教学建议.
基于思想方法的高中物理教学策略
【摘 要】
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在高中物理教学过程中,不仅要让学生习得知识,更重要的是要让学生理解生成知识的思想方法,学会用所学的思想方法分析解决问题.本文从“经历过程体验,感悟思想方法”“经历建
【机 构】
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江苏省苏州实验中学科技城校,江苏苏州215000;连云港市教育局教研室,江苏连云港222006
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2021年2期
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以“宇宙航行”为例,采用显隐互化教学法将物理学的科学性与人文性渗透在整个教学过程中,开展科学与人文相融的高中物理教学,同时展示了物理教学中科学性与人文性相统一的教