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小学时孩子建立思维逻辑的重要时期,这个阶段的教学尤为需要注意。将“生活味”融入教学课堂中可以有效的培养孩子解决问题、知识应用等关键能力。基于此,本文将阐述如何使小学数学教学活动充满“生活味”。
小学数学充满“生活味”的教学策略
【摘 要】
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小学时孩子建立思维逻辑的重要时期,这个阶段的教学尤为需要注意。将“生活味”融入教学课堂中可以有效的培养孩子解决问题、知识应用等关键能力。基于此,本文将阐述如何使小
【机 构】
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湖南省常德市津市市第五小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年22期
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