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乒乓球技术教学主要程序是示范--模仿--练习.学生在模仿练习过程中,由于受观察的角度和自身错误习惯动作以及活动能力的影响,会出现形形色色的错误动作.如果教师不能及早地发现并及时纠正学生的错误动作,就会影响教师的教学声誉;影响教学效果和教学质量;影响学生的身心健康;影响学生参与运动的积极性;影响学生的日后比赛活动;丑化体育,因为正确合理的技术动作是经过反复提炼,是最优美、最艺术化的动作,能给人带来美的享受,而错误动作正相反,一旦错误动作定型会给日后的纠正工作带来很大的困难等诸多后果.