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教师教会学生学习数学的重头戏就是教会学生读题,培养其读题能力。在每一节课的教学中,不管任何形式的数学课、任何内容的数学课,教师都应科学设计培养读题能力的环节,让学生在不知不觉中掌握一项终身受益的技能。
培养低年级学生数学读题能力的实验研究
【摘 要】
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教师教会学生学习数学的重头戏就是教会学生读题,培养其读题能力。在每一节课的教学中,不管任何形式的数学课、任何内容的数学课,教师都应科学设计培养读题能力的环节,让学生
【机 构】
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江苏省南京市江宁区秣陵中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年09期
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