【摘 要】
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目的探讨健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用。方法选取2011年1月～2012年3月收治的高血压病患者共100例,随机分为实验组和对照组,两组患者均给予常规的治疗,实验组在
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目的探讨健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用。方法选取2011年1月～2012年3月收治的高血压病患者共100例,随机分为实验组和对照组,两组患者均给予常规的治疗,实验组在此基础上进行健康教育结合整体护理干预,而对照组则采用常规的护理干预。结果护理前后实验组患者的SCL-90评分比较,差异存在统计学意义(P<0.05),实验组护理后的SCL-90评分明显低于护理前。护理后两组患者的SCL-90评分比较,差异亦存在统计学意义(P<0.05),护理后实验组的SCL-90评分明显低于对照组。结论高血压病患者在进行整体护理同时接受健康教育,可明显改善其临床症状及生活质量,故值得在临床上推广应用。
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