【摘 要】
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验证牛顿第二定律的实验是高中物理的一个重要演示实验。在牛顿第二定律的教学中,做好探究加速度与力和质量关系的实验具有非常重要的意义。但实验设计使结果存在系统误差,使
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验证牛顿第二定律的实验是高中物理的一个重要演示实验。在牛顿第二定律的教学中,做好探究加速度与力和质量关系的实验具有非常重要的意义。但实验设计使结果存在系统误差,使得学生在实验中很难得到理想的数据,实验效果不够理想。本文对验证牛顿第二定律的实验提出几种改进方法,能消除原实验的缺陷,可使实验效果明显改善,能够更好地达到验证牛顿第二定律的目的。
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