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中班幼儿的教育处于承上启下的关键时期，加强对幼儿探究能力的培养也是教学的重要目标之一。作为幼儿教师，要充分发现并保护儿童的好奇心，借助自然和实践机会引导幼儿在日常观察、实验操作、种植实践中学会主动探究，帮助幼儿积累更多生活和学习经验。
浅谈种植豆角对中班幼儿在自然科学探究能力发展的促进作用
【摘 要】
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中班幼儿的教育处于承上启下的关键时期，加强对幼儿探究能力的培养也是教学的重要目标之一。作为幼儿教师，要充分发现并保护儿童的好奇心，借助自然和实践机会引导幼儿在日常观察
【机 构】
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扶绥县新宁镇中心幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年10期
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