【摘 要】
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1.以学生为主体,使思想教育变活。学生是学习的主体,如果离开了学生主观能动性这一主体来谈教育,不仅是无的放矢,也会使教师种种的努力付诸东流。为此我们应努力贯彻三个原则
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1.以学生为主体,使思想教育变活。学生是学习的主体,如果离开了学生主观能动性这一主体来谈教育,不仅是无的放矢,也会使教师种种的努力付诸东流。为此我们应努力贯彻三个原则:一是努力抓住学生思想认识的盲点、误区和心理症结,以充满爱心的引导、帮助和启发,
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