让多媒体走进语文课堂

来源 :信息技术教育(陕西) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjlong8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学的目标是提高学生的语文素养,培养学生正确使用语言文字的习惯和能力,对文本的语言和情感进行挖掘,在语言知识教学中进行人生教育。语文教师不仅要做到“传道、授业、解惑”,而且要将语文教学上升为一种艺术。充分发挥多媒体技术的优势,将会更好地实现语文教学的目标。
其他文献
期刊
从实践出发,探讨、分析了导致断管跑水病害发生的多种原因及防范该病害的措施。
英语教学的首要目的就是提高学生们的英语阅读能力,其次,才是进一步地提高英语的其他各方面能力。把英语阅读和教学的模式作为英语教学的重要切入点,而后循序渐进,实现适合初中英
结合自洽玻恩近似,用量子输运主方程理论研究了串联双量子点在任意电压下的输运问题.结果表明,对于无多体相互作用情况,用修正后的主方程理论计算得到的稳态电流一电压特性关系,与
近几年来,烟台市建委在加强廉政建设中从行业特点出发,学习借鉴国外经验,在窗口单位推行社会服务承诺制度,走出了一条提高服务质量的新路子。最近,建设部和国务院纠风办联合
多媒体是一把“双刃剑”,在语文教学的过程中稍不注意,就有可能被这把剑所伤。那么,在语文教学中如何用好这把“双刃剑”呢?
【正】 1997年8月22—25日,南海城中心展销会在香港新世纪酒店举行,展销期间,共售出100余套,在深港引起较大的轰动。到目前为止,香港人共购房400多套,占销售总量的四成左右,
利用库朗变分原理,得到具有狄立克莱边界条件的一类四阶微分算子的谱是离散且下方无界的充分条件.
俗话说,兴趣是最好的老师。学生所处的青春期正是好奇心强的时期,而好奇心强又是激励人们探索知识的起点,是促使学生主动学习的内在动力。学生只有对所学的知识感兴趣,才能集中注