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为了达到提高新型交叉学科工程人才创新思维能力,不断适应社会发展和人才市场需求的目的,针对我国当前新型交叉学科工程人才培养模式所存在的不足,从工程教育的课程体系、工程人才的实践教学、多元协同培养模式、工程教育协同教学平台等方面探讨高质量、创新型交叉学科工程人才的培养机制。
新型交叉学科工程人才培养的协同模式探究
【摘 要】
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为了达到提高新型交叉学科工程人才创新思维能力,不断适应社会发展和人才市场需求的目的,针对我国当前新型交叉学科工程人才培养模式所存在的不足,从工程教育的课程体系、工
【机 构】
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东南大学智能运输系统研究中心
【出 处】
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东南大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
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2019年S02期
【基金项目】
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东南大学2017年教学改革研究与实践项目资助成果之一.
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