抗生素:少即是多?

来源 :环球科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjay357
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对很多常见感染来说,少用几天药可以达到更好的效果,还能减少耐药菌的出现。我丈夫有个坏习惯,如果医生开了一周或两周的抗生素,他很少会吃完整个疗程。一旦症状消退,他就会扔掉剩下的药。忽略医嘱不是个好主意,不过在这种情况下,他也许没错。有研究发现,对于很多细菌感染,为期几天的短抗生素疗程和传统的以周计的疗程效果差不多。
其他文献
“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”,反映了特定历史时期独特而杰出的港口城市空间结构,其所包含的22个遗产点涵盖了社会结构、行政制度、交通、生产和商贸诸多重要文化元素,共同促成泉州在公元10—14世纪逐渐崛起并蓬勃发展,成为东亚和东南亚贸易网络的海上枢纽,对东亚和东南亚经济文化发展做出了巨大贡献。  2021年7月25日,在第44届世界遗产大会上,“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”获准列入《世界
20 世纪初,手风琴传入中国。学堂乐歌时期它仅作为一件伴奏乐器,主要用于口琴乐队和声乐伴奏中。随着中国手风琴民族制造工业的建设与发展,手风琴在演奏、教学、理论研究与音乐创作等方面都取得了显著进展。手风琴在中国扎根并逐渐普及,对我国大众音乐生活产生了重要影响。本文对学堂乐歌兴起后手风琴在中国的发展脉络进行了系统的梳理与研究,反映中国手风琴艺术的历史发展特征。
随着现代化进程的发展及全球化的进步,现阶段在现代住宅的设计过程中越来越重视创新设计理念的应用。为了更好的迎合创新设计理念提出的观念,我们应从建筑设计的层面出发,深入现代住宅中仔细分析和探究如何提高现代住宅设计的创新性和环保性,强化现代住宅的合理布局、通风采光、基础设施配备及优化设计等等方面的配置,更好的提高居民的居住安全及生活质量,最大程度上为居民提供创新、绿色环保的住宅户型,提高建筑物建设效果。因此,在现代住宅设计中有效的实施创新设计理念的相关设计措施。为了分析现代住宅应对设计理念的创新和发展,笔者首先
南大洋形成之后,鱼类不仅适应了这片冰冷的水域,还以惊人的方式演化出丰富的种类。如今,我们已经洞悉了其中的奥秘。1842年1月11日,英国极地探险家詹姆斯·克拉克·罗斯(James Clark Ross)率领的皇家海军“幽冥”号(Erebus)和“恐惧”号(Terror)被困在南极圈边缘,南纬66°的海冰之中。船员意外抓到一只体长近4米的海豹,在它的胃里发现了大约13千克的鱼。
摩尔定律失效,芯片迭代步入瓶颈,物理引擎或将成为下一个十年产业升级的助推剂。芯片被誉为人类工业皇冠上的明珠,其发展一直遵循“摩尔定律”。但随着技术触碰物理极限,芯片性能陷入挤牙膏窘境,摩尔定律开始失效。除了在芯片上的持续探索,什么是下一个十年引领世界运转方式变革的技术成为海内外共同关注的课题。
在学前儿童教育体系中,音乐教育占据了很重要的地位。但就目前情况来看,学前教育专业学生大部分在入学前没有音乐基础,入学后没有针对性的学前专业课程体系,从导致学生在学习中无法培养良好的音乐素养。本文从学前教育专业学生音乐素养培养方面分析、探讨并提出以下几点解决策略作为参考。
随着新课改的不断推进中,要求小学体育老师在体育教学过程中想办法调动学生的体育兴趣,提高学生参与的积极性,如此才能顺利完成体育课堂教学的任务。激发学生的学习兴趣也是当前阶段需要每位教师重点关注的问题。在新时代的环境下,让学生进行机械性、枯燥性的模仿练习,这些不符合新时代小学阶段孩子的心理发育特征,因此学校的体育老师要结合学生发育特征,调动学生热爱体育和积极参与体育活动的激情,如此才能有效提高体育教学的质量和效率。
充分遵循“教育”与“养育”结合,“教学”与“生活”并重的原则,不断树立孩子们的劳动观念,养成劳动习惯,掌握劳动技能,让孩子们享受到劳动的乐趣。
《幼儿园教育指导纲要》背景下 , 随着教育事业的发展,人们越来越重视幼儿心理健康发展。加强幼儿心理健康教育 , 维护和保障他们的心理健康,是当前我国少年儿童教育领域乃至整个家庭社会都非常必要、紧迫的使命。幼儿教师更要结合实际工作做好幼儿心理健康教育,促进幼儿良好人格的形成。
在新的课程改革推动之下,小学音乐教学活动也成为学生在学校生活当中重要的构成部分,而欣赏课能让学生接触更多类型音乐,让他们对音乐这种艺术有更多的了解,并且通过欣赏课的体验式教学,让学生在欣赏的过程中充分结合已有的知识和情感,促进学生对音乐作品的理解和感受。学生需要在音乐欣赏课程当中获得美育的教育,这也是当前我国新课程改革不断推进的重要方向。小学音乐教学活动要关注学生的综合素质发展,特别是在欣赏课程中关注学生对于音乐作品本身以及背后所包含的文化元素的教育和熏陶。因此,笔者认为小学音乐的教学活动,特别是欣赏活动