论文部分内容阅读
教育部2000年颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出，中小学信息教育目标是：“培养学生信息技术的兴趣和意识，通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和运用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和协作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。