【摘 要】
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本文以高职信息技术基础课程为例,确定了该基础课程思想政治目标.目标在实施原则基础上,提取了课程的思想政治素质.在课堂上具体落实团结协作、专业责任互相配合、追求创新和
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校,辽宁 沈阳 110122
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本文以高职信息技术基础课程为例,确定了该基础课程思想政治目标.目标在实施原则基础上,提取了课程的思想政治素质.在课堂上具体落实团结协作、专业责任互相配合、追求创新和坚持不懈的社会主义科学信念、坚定理想信念、热爱社会主义民族主义情绪等情况,引导学生深刻地理解和自觉运用信息技术的道德精神和行为标准,实现“道德与学生教育”的有机整合.
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