【摘 要】
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小学数学独立解决问题的教学课堂模式,简单结构可以分为以下几种模式：第一是创设情境的模式;第二是自主探究的模式;第三是合作交流的模式;第四是拓展训练的模式。从根源着手完
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小学数学独立解决问题的教学课堂模式,简单结构可以分为以下几种模式：第一是创设情境的模式;第二是自主探究的模式;第三是合作交流的模式;第四是拓展训练的模式。从根源着手完全改变以前教师台上讲,学生台下听;教师课上问,学生课下答;教师反复演示,学生重复看;教师忙碌出题,学生拼命做;教师孜孜阅卷,学生匆匆改错的这个现状。
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