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目前,新建地方院校师资队伍薄弱,专业课教师思想政治教育能力不强,“课程思政”建设机制尚未形成,缺乏探索创新研究的基础。新建地方高校要完善“课程思政”工程构建的顶层设计与整体规划,注重制度建设与长效机制保障,提升新建地方院校专业教师的思想政治素养和“课程思政”能力,树立地方优势特色的“课程思政”教学案例,着力形成富有地方特色的课程体系和高效教学工作体系。