【摘 要】
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游戏化教学形式融入到初中信息技术教学中,让学生对知识学习获得了良好的认识。学生处于生动和形象的学习领域下,引发学生对初中信息技术知识学习的深度思考和研究。游戏化教
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游戏化教学形式融入到初中信息技术教学中,让学生对知识学习获得了良好的认识。学生处于生动和形象的学习领域下,引发学生对初中信息技术知识学习的深度思考和研究。游戏化教学情境的引入,学生看到了知识学习的欲望,在不断的升级初中信息技术教学模式下,学生感受到了信息技术教学的力量和相应精彩。最终,学生在跟随教师的正确教学步伐下,更好的带动学生成长和发展。
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