【摘 要】
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本文笔者对数列的概念进行教学案例分析,剖析了教材和教学内容重难点,展示了教学过程,并反思在教学过程中的收获和需要改进的地方。
In this paper, the author analyzes th
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本文笔者对数列的概念进行教学案例分析,剖析了教材和教学内容重难点,展示了教学过程,并反思在教学过程中的收获和需要改进的地方。
In this paper, the author analyzes the concept of sequence in teaching case, analyzes the difficulties and difficulties of teaching materials and teaching contents, shows the teaching process, and reflects on the gains in the teaching process and the areas that need improvement.
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