拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。
　　 上她那儿织补的大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子或者被电焊烧破个洞，他们就拿来，让她织补一下。也不贵，两三元钱，就能将破旧的地方织补如初。如果不是工作服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些。用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。
　　 从她所在的拐角往前一百米，是一所学校。每次我接送孩子，都要经过她的身旁，因此对她多留意了一点。
　　 一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，这是她最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。我的眼前忽然浮现出她的影子——也许她可以织补好。
　　 把衣服拿过去交给她。她接过衣服，看了看，摇摇头说：“洞太大了，不好织补了。”我对她说：“这条裙子对我妻子的意义不一般，请你帮帮忙。”她又看了看裙子，忽然问我：“你妻子喜欢什么样的花？”“牡丹。”我告诉她。她看着我：“要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？”我连连点头：“太好了。”
　　 她从一个竹筐里拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大、浮肿，一点儿也不像一只绣花的手。我疑惑地问她：“能绣好吗？”她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工。后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。“我原来绣的花可漂亮了。”她笑着说，“原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，生冻疮了，所以才这么难看。”
　　 正说着话，一个背书包的女孩走了过来。我以为女孩也是要织补的，就往边上挪了挪。她笑了：“这是我女儿，就在那边的学校上学。”女孩看看我，喊了声“叔叔”，就放下书包，帮她整理线盒。不时有背着书包的孩子从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。
　　 我看着女孩儿，她似乎一点儿也不在意她的同学看到她妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料。我有个同学，就因为长相土了点儿，苍老了点儿，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己。男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。
　　 我对她说：“你的女儿真好。”她看看女儿，笑着说：“是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们吃了不少苦。”女孩嘴一撇：“吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。”忙完了手头的活儿，女孩拿出书本，趴在凳子上做起了作业。我问：“怎么不回家去做作业？”女孩说：“我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。”
　　 此时，她穿针引线，牡丹的雏形已经慢慢显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩儿亲热地喊他“爸爸”。我对她说：“天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。”她摇摇头：“就快好了。”
　　 路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹而靓丽起来。
　　 中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身是瘫痪的。女孩儿将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮车后，蹦蹦跳跳地一路走远了。
　　 我拿着那件绣了牡丹的裙子回了家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。■
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