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我国目前的法律硕士(法学)专业的培养规模扩大,但伴随的问题也在不断增加。对这个新生专业而言,尚处于不断成长阶段,培养模式尚不健全,需要我们去更加深入的刨析,发现问题,分析原因,使朝阳专业健康发展、不断成熟。其中"双导师制"模式对学生的培养模式是经过历史检验合格的制度,但在新生专业发展中遇到了新问题。本文将就我国现阶段法律硕士(法学)培养模式及"双导师制"存在的问题、原因进行探索,为法律硕士(法学)专业的培养制度进一步探索提供参考。