非直属附属医院教师教学能力提升的研究与思考

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医学院校非直属附属医院是临床医学教育的重要组成部分,教师教学能力直接影响临床实践教学质量。目前,存在学校与医院管理体制不畅、教师教学意识淡薄、教学能力不高、教师培养措施不力等问题,成为医学教育质量提高的制约因素。因此,必须理顺学校与医院管理体制,创设有利于教学的医院环境;采取多种形式的师资培养模式,加强师资队伍建设,提升教师教学水平与能力,促进教育教学质量的提高。
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