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以往的初中英语教学课堂,一般是由教师在实际的教学中制定一个教学目标,并且带领学生单纯地学习自己讲解的知识,最后结果往往差强人意。导学—自悟模式的主要教学思路是英语教师根据学生自身的实际情况,对学生的自主学习加以引导,使学生能够在学习的过程中真正地领悟到教学的实际内容。
导学——自悟模式在中学英语教学中的应用
【摘 要】
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以往的初中英语教学课堂,一般是由教师在实际的教学中制定一个教学目标,并且带领学生单纯地学习自己讲解的知识,最后结果往往差强人意。导学—自悟模式的主要教学思路是英语
【机 构】
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福建师范大学平潭附属中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《导学—自悟模式在中学英语教学中的应用》研究成果.课题立项编号KC-2017031
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