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由于市场上缺乏核电子学实验教学仪器和实验教材,开设《核电子学实验》课程对于不少核专业高校来说有一定难度.该研究总结了南京航空航天大学核专业开设《核电子学实验》课程的经验,针对教学实验室设计、实验课程的教学目标、实验项目设置、实验教学设备等问题进行了探讨,阐述了一些方法和建议,为高校核工程类专业开设《核电子学实验》课程提供参考.