班主任要守好学生心理健康的“第一防线”

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<正>从家长会“十不讲”,到教育学生时的诸多全新措辞;从入户家访的高调回归,到“心理运动会”的闪亮登场,大中小学生的心理问题逐渐成为全社会关注的焦点。班主任要守好学生心理健康的“第一防线”,及时发现并干预学生心理危机,扫清学生心理健康“隐秘的角落”。就拿在各种心理疾病中“出镜率”极高的抑郁症来说,当孩子对长辈表达自己的抑郁情绪时,得到的回应往往是“小孩子哪里会抑郁”的否定或一笑而过的忽略,然而无论是学校的心理量表,还是医院的各项检查,都建立在大量科学实证的基础上,其检测结果客观而真实。
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