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摘要：资源建设是高校图书馆服务工作的基础，资源配置的科学性、丰富性一直受到业界的广泛关注。本文以重庆理工大学中山图书馆为例，定性分析中山图书馆馆藏资源的科学性和丰富性，同时对比国内各高校图书馆的馆藏资源建设，就目前中山图书馆馆藏文献资源丰富性进行评估。
关键字：图书馆;定性评估;馆藏资源;资源配置
1.项目介绍
作为理工类学校的图书馆，中山图书馆满足学校理、工、文、管、经、法、医、艺等多学科教学科研文献需求。馆藏资源的丰富性对于培养全面发展的学生，因此馆藏资源建设要尽可能丰富且及时更新，平时学生在图书馆借书就经常能发现借到的书年代略为久远，或是找不到所需要的书。对于极少数被借阅的书，也是有一定需求量的，那么该怎么安排馆藏的资源配置就是我们需要考虑到的问题。
下文将通过与国内各大高校的图书馆馆藏资源配置做出对比，定性的评估中山图书馆馆藏资源配置的合理性，最后提出相应的改进意见。
2.评估方法、评估程序及数据来源
2.1定性评估法
定性评估是指对事物（指标等）的特性描述和材料分析之后，制定出定性的评估标准，运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工。
项目的定性评估是指能够产生非数值型信息的程序，其能帮助评估师理解项目或者参与者跟项目之间的关系，帮助解释定性信息，或者识别出不同项目背景中独特的方面。
2.2数据来源
重庆理工大学中山图书馆馆藏资源设置情况是通过重庆理工大学图书馆官方网站和相关文献来获取，另外选取国内杰出大学以及西南地区部分大学的图书馆馆藏资源设置情况通过查找相关文献了解到。
3.相关分析与发现
根据收集数据显示以上所罗列的高校图书馆馆藏文献资源大部分在400万-800万册。财经类高校图书馆馆藏文献会偏向于管理、经济，缺少工、医类文献，因此馆藏文献资源会明显少于综合类学校。理工类高校图书馆馆藏文献会多于财经类高校，但是少于综合类高校。
根据同学们在重庆理工大学中山图书馆学习经历有以下几点发现：
（1）缺少特色馆藏。重庆理工大学以车辆工程、材料学为主导，经、管、文、理、工、法、艺等学科齐备的本科院校。中山图书馆拥有的馆藏文献丰富，但是没有形成学校图书馆的特点，馆藏资源配置不合理，例如校内特有的特色专业、地方特色或民族文化特色。
（2）电子文献和多媒体文献普及率不高。中山图书馆的电子文献和多媒体文献丰富，但是电子资源阅读不能和实体书同步，例如在线上查看书籍并进行阅读之后，可能图书馆并没有实体书，这样导致学生如果要继续看这本书，只能进行电子阅读。
（3）馆藏搜索数目时缺少目录。首先学生借阅书籍时的流程是在学校图书馆APP上或者图书馆内的搜索引擎中输入关键词找相应书，然后找到书对应楼层和书架取书。如果提前能知道目标书的目录就可以省去筛选目标书的时间。
4.结论
根据以上分析发现得出的结论，中山图书馆的文献资源丰富，但是资源配置上存在问题，中山图书馆缺少特色馆藏，而高校图书馆特色馆藏建设可以提高图书馆竞争力，提高学生阅读行为便捷性。而针对电子文献和多媒体文献，操作性不佳，且无法与纸质书籍同步。通过提前在学校内部对图书馆馆藏资源配置情况做调查问卷，调查人群设定为在校学生、老师、图书管理员，通过相关设定改进使用部分时间后，再做一次调查问卷，然后对比前后问卷，查看改进前后的满意程度是否有所提高。
5.建议
基于以上分析，本文给出的建议是：
（1）结合学校发展和学生需求进行图书馆特色馆藏建设，从内容上和形式上出发，对所有馆藏进行初次分类，将特色馆藏与普通馆藏相互区分，增加馆藏资源配置合理性。在特色馆藏建设中要注意馆藏更新、馆藏搜集方向的调整，其中馆藏搜集方向可以根据学生兴趣来决定，但事先要对学生兴趣进行调查、分析。
（2）增加专题馆藏。不但具有突出的特色体现、较强的专业属性，还与当地行业发展、社会民生有密切联系。例如，中山图书馆可以与校内的车辆博物馆合作，建立了车辆专题馆藏。
（3）电子文献和多媒体文献的使用简化 。可以在中山图书馆内开一间单独的多媒体文献室，提高音频、视频等资源，提高学生的体验感，同时升级后台在图书馆APP上增加这一部分。
（4）书籍借阅时可以适当增加目录和同类书的推荐。这样可以有助于学生在选定一本之后触类旁通，对几本书进行对比，选择更加适合自己阅读的。
参考文献
[1]刘琳，叶林，李爱军.高校图书馆文献资源建设从量到产出效益分析研究[J].农业图书情报学刊，2015，27（03）：21-24.
[2]严丹.高校图书馆文献资源建设的评估指标及对策探讨[J].图书馆建设，2014（12）：34-38.
[3]许莉.公共图书馆参考藏书体系评估分析——以湖南图书馆为例[J].遵义师范学院学报，2014，16（01）：126-129.
[4]刘玉寒.高校图书馆专项评估与文献资源建設工作探讨[J].信息系统工程，2013（12）：127-128.
[5]杜志娟.论高校评估环境下的图书馆文献资源建设[J].赤峰学院学报（自然科学版），2013，29（04）：109-110.
[6]王鹂.以学科建设为导向的高校图书馆数字资源建设研究[J].科技创新导报，2019，16（33）：248-249.
作者简介
胡思芮（1997.06—），女，汉族，湖北孝感人，重庆理工大学2019级硕士研究生，资产评估专业，研究方向：土地房地产评估。
夏孝霄（1996.05—），女，汉族，重庆市南川区人，重庆理工大学2019级硕士研究生，资产评估专业，研究方向：土地房地产评估。
付思政（1994.10—），男，汉族，河南省信阳人，重庆理工大学2019级硕士研究生，区域经济学专业。
关键字：图书馆;定性评估;馆藏资源;资源配置
1.项目介绍
作为理工类学校的图书馆，中山图书馆满足学校理、工、文、管、经、法、医、艺等多学科教学科研文献需求。馆藏资源的丰富性对于培养全面发展的学生，因此馆藏资源建设要尽可能丰富且及时更新，平时学生在图书馆借书就经常能发现借到的书年代略为久远，或是找不到所需要的书。对于极少数被借阅的书，也是有一定需求量的，那么该怎么安排馆藏的资源配置就是我们需要考虑到的问题。
下文将通过与国内各大高校的图书馆馆藏资源配置做出对比，定性的评估中山图书馆馆藏资源配置的合理性，最后提出相应的改进意见。
2.评估方法、评估程序及数据来源
2.1定性评估法
定性评估是指对事物（指标等）的特性描述和材料分析之后，制定出定性的评估标准，运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工。
项目的定性评估是指能够产生非数值型信息的程序，其能帮助评估师理解项目或者参与者跟项目之间的关系，帮助解释定性信息，或者识别出不同项目背景中独特的方面。
2.2数据来源
重庆理工大学中山图书馆馆藏资源设置情况是通过重庆理工大学图书馆官方网站和相关文献来获取，另外选取国内杰出大学以及西南地区部分大学的图书馆馆藏资源设置情况通过查找相关文献了解到。
3.相关分析与发现
根据收集数据显示以上所罗列的高校图书馆馆藏文献资源大部分在400万-800万册。财经类高校图书馆馆藏文献会偏向于管理、经济，缺少工、医类文献，因此馆藏文献资源会明显少于综合类学校。理工类高校图书馆馆藏文献会多于财经类高校，但是少于综合类高校。
根据同学们在重庆理工大学中山图书馆学习经历有以下几点发现：
（1）缺少特色馆藏。重庆理工大学以车辆工程、材料学为主导，经、管、文、理、工、法、艺等学科齐备的本科院校。中山图书馆拥有的馆藏文献丰富，但是没有形成学校图书馆的特点，馆藏资源配置不合理，例如校内特有的特色专业、地方特色或民族文化特色。
（2）电子文献和多媒体文献普及率不高。中山图书馆的电子文献和多媒体文献丰富，但是电子资源阅读不能和实体书同步，例如在线上查看书籍并进行阅读之后，可能图书馆并没有实体书，这样导致学生如果要继续看这本书，只能进行电子阅读。
（3）馆藏搜索数目时缺少目录。首先学生借阅书籍时的流程是在学校图书馆APP上或者图书馆内的搜索引擎中输入关键词找相应书，然后找到书对应楼层和书架取书。如果提前能知道目标书的目录就可以省去筛选目标书的时间。
4.结论
根据以上分析发现得出的结论，中山图书馆的文献资源丰富，但是资源配置上存在问题，中山图书馆缺少特色馆藏，而高校图书馆特色馆藏建设可以提高图书馆竞争力，提高学生阅读行为便捷性。而针对电子文献和多媒体文献，操作性不佳，且无法与纸质书籍同步。通过提前在学校内部对图书馆馆藏资源配置情况做调查问卷，调查人群设定为在校学生、老师、图书管理员，通过相关设定改进使用部分时间后，再做一次调查问卷，然后对比前后问卷，查看改进前后的满意程度是否有所提高。
5.建议
基于以上分析，本文给出的建议是：
（1）结合学校发展和学生需求进行图书馆特色馆藏建设，从内容上和形式上出发，对所有馆藏进行初次分类，将特色馆藏与普通馆藏相互区分，增加馆藏资源配置合理性。在特色馆藏建设中要注意馆藏更新、馆藏搜集方向的调整，其中馆藏搜集方向可以根据学生兴趣来决定，但事先要对学生兴趣进行调查、分析。
（2）增加专题馆藏。不但具有突出的特色体现、较强的专业属性，还与当地行业发展、社会民生有密切联系。例如，中山图书馆可以与校内的车辆博物馆合作，建立了车辆专题馆藏。
（3）电子文献和多媒体文献的使用简化 。可以在中山图书馆内开一间单独的多媒体文献室，提高音频、视频等资源，提高学生的体验感，同时升级后台在图书馆APP上增加这一部分。
（4）书籍借阅时可以适当增加目录和同类书的推荐。这样可以有助于学生在选定一本之后触类旁通，对几本书进行对比，选择更加适合自己阅读的。
参考文献
[1]刘琳，叶林，李爱军.高校图书馆文献资源建设从量到产出效益分析研究[J].农业图书情报学刊，2015，27（03）：21-24.
[2]严丹.高校图书馆文献资源建设的评估指标及对策探讨[J].图书馆建设，2014（12）：34-38.
[3]许莉.公共图书馆参考藏书体系评估分析——以湖南图书馆为例[J].遵义师范学院学报，2014，16（01）：126-129.
[4]刘玉寒.高校图书馆专项评估与文献资源建設工作探讨[J].信息系统工程，2013（12）：127-128.
[5]杜志娟.论高校评估环境下的图书馆文献资源建设[J].赤峰学院学报（自然科学版），2013，29（04）：109-110.
[6]王鹂.以学科建设为导向的高校图书馆数字资源建设研究[J].科技创新导报，2019，16（33）：248-249.
作者简介
胡思芮（1997.06—），女，汉族，湖北孝感人，重庆理工大学2019级硕士研究生，资产评估专业，研究方向：土地房地产评估。
夏孝霄（1996.05—），女，汉族，重庆市南川区人，重庆理工大学2019级硕士研究生，资产评估专业，研究方向：土地房地产评估。
付思政（1994.10—），男，汉族，河南省信阳人，重庆理工大学2019级硕士研究生，区域经济学专业。