【摘 要】
：
随着新课程改革的不断推进,小学语文教学出现了崭新的面貌,在一定程度上满足了当今人才培养的需求,充分利用现代化信息教学手段,提高小学生的综合素质。而小学语文中阅读教学
【机 构】
：
云南省西双版纳傣族自治州勐海县勐遮镇中心小学
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,小学语文教学出现了崭新的面貌,在一定程度上满足了当今人才培养的需求,充分利用现代化信息教学手段,提高小学生的综合素质。而小学语文中阅读教学,作为获取语文知识的前提,具有非常重要的作用。阅读积累教学为小学生阅读能力的提高奠定了坚实的基础,也是提升小学语文素养的重要方法。本文主要分析了加强小学语文阅读积累教学的策略,希望能对小学语文教学有一定的参考作用。
其他文献
随着互联网+,以及人工智能的普及,我们身处的市场环境发生了很大的变化,对专业人才的要求不断升级。保险作为金融学的分支,在课程建设过程中也不应该忽视信息化趋势对金融市
小学是一个学生发展的关键时期,对于这个世界的认知能力和认识素养都是在这个阶段培养的。拥有创造的欲望才有创造的起点,只有当有创造的欲望时,才能有创造性的行动。教师精
在高中教育教学工作中,体育课程教学是重要的教学组成部分。通过这一教学能够促使学生得到体育能力的培养提升,同时能够促使学生在参与课堂学习的过程中得到体育运动行为习惯
小学阶段,数学作为重要的一门学科,在教学过程中,数学应用题的教学一直都是学校老师关注的重点,应用题的解答要求学生具备较强的逻辑分析能力,要求学生具备一定的理解能力,能
学生作为知识学习的主体,教师需要结合学生的实际情况采取相应的教学方式开展教学,尤其是在小学语文阅读教学中,将思维导图应用到实际教学中,能够激发学生的阅读兴趣。因此本
随着新课改的不断探索和深化,以及互联网+背景下的各类网络教学平台的开发应用,现代信息化教学愈发受到人们的重视。在现阶段互联网+背景下,如何更好地优化"互联网+"小学语文
语境对英语教学具有重要意义。尤其是对于小学生,如果英语课堂的呈现,不能结合他们的兴趣爱好和认知需求,那么课堂将会偏离语言教学的轨道,影响学生习得英语语言交流表达技巧
语文学科是高职院校教育教学中的重点内容,为了能够全面提升高职院校学生的综合素养,需要将其与思政教育进行融合有机教育,这样能够在向学生传授学科知识的同时,帮助学生建立
党的十八大以来,总书记关心关注高校人才培养,要求以高度文化自信推动中医药振兴发展,体现了总书记对教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的深谋远
在初中英语教学中应用分层教学法有助于培养初中学生学习英语的综合素质,并且可以显著缩短初中学生间因个体的不同差异而造成的英语学习水平差距,为学生建立英语学习兴趣奠定