【摘 要】
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本文通过＂结晶矿物学＂课程教学方法的改革,采用以＂学生为中心＂的课堂形式,开展交互式的教学,将理论课与实验课合在一起上,并增设了研究型实验等;采用多种考核方法和手段,对学生的
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本文通过＂结晶矿物学＂课程教学方法的改革,采用以＂学生为中心＂的课堂形式,开展交互式的教学,将理论课与实验课合在一起上,并增设了研究型实验等;采用多种考核方法和手段,对学生的学习效果进行了较为合理而全面的考核,改变了＂一考定终身＂的做法。笔者对比分析不同专业、不同教学方法进行教学的效果,表明：课程教学方法的改革需要教学管理部门和教学实施单位的密切配合,具体采用何种教学方法,要根据不同专业、不同对象的实际情况进行调整,才能充分发挥不同教学方法的作用,提高课程教学的成效。
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