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品行教育是学校体育的基本组织形式，它面对的是全体学生，体育教学中的多维性，即：“既要育体，又要育心，更要育情’’把体育教学提到了一个新的层次，使品行教育渗透到教学的全过程中，那么，如何使体育教学中品行教育更加具有针对性和实效性等问题，还是需要引起共识的重要问题。本文对体育教学中渗透品行教育的特点、原则、途径、方法进行论述，旨在充分发挥体育教学的品行教育渗透作用，为学校品行教育服务。