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辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度，建立公平有效的激励机制，制订切实可行的发展规划。
高校辅导员工作研究
【摘 要】
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辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院会计学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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江苏经贸职业技术学院课题“高校辅导员工作性质现状的研究”（JMY201252）,江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“高职院校辅导员职业化成长研究”（2012SJDFDY024）
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