【摘 要】
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高校思政教育融合考核评价体系,既是对社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育实际融合效果的重要评估,也是对高校学生社会认知水平、综合能力素养的一种检验,内涵十分丰
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目“新常态、新问题、新路径——高校思想政治教育实施路径研究”(项目编号:2017SJB1373)的研究成果
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高校思政教育融合考核评价体系,既是对社会主义核心价值观培育与高校思想政治教育实际融合效果的重要评估,也是对高校学生社会认知水平、综合能力素养的一种检验,内涵十分丰富。但当前的融合考核评价体系存在评价目标单一、结构单一、针对性不强等困境,而要构建科学合理、具有可操作性和可持续的考核评价体系,帮助高校青年学子武装头脑,正确看待当前形势,提高其品德、学业和文化素养,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任,就要从考评理念、考评方法两个主要方面入手,积极创新,确保高校思政教育融合考核评价体系的科学性、客观性。
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