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高职语文教育在培养学生的综合素质以及建设和谐校园方面发挥着重要的作用。与其他课程相比高职语文教育有着不可替代的作用，可是高职语文教学却存在很多的缺陷，如课程定位模糊，随意选用教材，学生不愿意上课，教师教学方法单一，对学生的考核机制过于机械化等。为了提高高职院校的教学水平，则必须对高职院校的语文教学进行改革，只有这样才能发现突破口，才能取得教学成效，才能促进学生的全面综合发展。