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初识预测,以文促思,学会阅读r——《总也倒不了的老屋》教学案例及分析

来源 :课堂内外·教师版（初等教育） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zfhtang

【摘 要】

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部编教材三年级编排了阅读策略单元,指向预测策略学习,《总也倒不了的老屋》是这个单元的首篇精读课文,教者立足教材,努力体现编写意图,通过阅读泡泡提示引导学生认识预测、

【作 者】

：

高萍 

【机 构】

：

东昌区教师进修学校,吉林 通化 134000

【出 处】

：

课堂内外·教师版（初等教育）

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

预测策略 预测依据 阅读策略 

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部编教材三年级编排了阅读策略单元,指向预测策略学习,《总也倒不了的老屋》是这个单元的首篇精读课文,教者立足教材,努力体现编写意图,通过阅读泡泡提示引导学生认识预测、了解预测,对照课文验证预测是否正确,并借助童话作者写出的故事结尾,课堂上请学生预测故事后续,巧妙地创设了一次真实预测的实践机会.

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