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随着新课程改革的持续推进,很多传统的教学方式已经无法满足学生的现实需要,新的教学模式不断涌现,推动着小学语文教学质量的提升,其中,"作文先导式"教学作为一种全新的教学方式,很好地解决了传统教学模式中存在的问题。本文主要就小学语文"作文先导式"教学模式在实际使用过程中的相关问题进行了研究,希望能有效地促进小学语文教学质量的提升。