思维导图在初中语文作文教学中的实践探析

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思维导图教学是一种通过图文之间的组合,帮助学生进行知识框架和体系构建的教学方式,是一种比较实用的教学工具。在思维导图教学中,学生可以根据图像和关键词的结合构建自身的思维框架,有助于学生思维的发散,从而帮助学生加强记忆或者展开联想等。在进行思维导图的运用中,要注意图像以及主要词语的形象结合,并且,要有一定的代表性,可以引发学生的想象和联想以及可以让学生在短时间内进行记忆,从而帮助学生加强学习知识的记忆以及创新思维的发展。
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