【摘 要】
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【正】古典诗歌鉴赏一直是高考必考的内容,同时,对考生而言也是一个难点。考生在答题时经常感到无话可说,无从下手;即使千方百计写出来了,有时又思路不清,抓不住要点,影响得
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【正】古典诗歌鉴赏一直是高考必考的内容,同时,对考生而言也是一个难点。考生在答题时经常感到无话可说,无从下手;即使千方百计写出来了,有时又思路不清,抓不住要点,影响得分。要做好诗歌鉴赏题,最根本的,当然是提升自身文学素养,提高诗歌理解与鉴赏的能力。此外,我们还必须了解这一考点的考查内容、常考的题型,熟悉各类题的答题思路,掌握一定的解题方法与技巧。
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【正】秋日的清晨,我带着书本,又来到那条熟悉的小河边。水和天空从淡灰色的沉睡中苏醒,渐渐恢复了清朗的颜色。在微风中翻滚着的水中芦苇,远远望去,像一缕缕老黄色的绸缎。
短文改错题型主要检测同学们发现、判断和纠正文章中错误的能力，从而考查同学们在语篇中综合运用英语知识的准确性，是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题。短文改错题型是每年高考英语试题中全国平均得分最低的题型。究其原因除了答题时间安排不当等一些客观因素外，主要原因在于同学们未能从整体上理解、从宏观上把握和分析其设题规律。笔者现从2005年全国各地高考短文改错题入手，分析其考查重点及设题规律，以
whether和if都可以作"是否"解,但二者在具体使用时有一定的区别。一、一般情况下,whether和if均可用在【正】转述一般疑问句的间接引语中引导宾语从句。例如:
思维的灵活性指思维活动的灵活程度，指善于根据事物的发展变化，及时地用新的观点看待已经变化了的事物，并提出符合实际的解决问题的新设想、新方案和新方法。同学们思维的灵活性主要表现为：①思维起点的灵活：能从不同角度、不同层次、不同方法根据新的条件迅速确定思考问题的方向；②思维过程的灵活：能灵活运用各种法则、公理、定理、规律、公式等从一种解题途径转向另一种解题途径；③思维迁移的灵活：能举一反三，触类旁通。
状语从句是高考的一个命题点，就其意义和作用可分为时间、条件、原因、方式、目的、结果、地点状语等九种，其中时间状语从句在考题中出现较频繁。如as soon as引导的表示“一……就……”的时间状语从句，大致可归结为如下九种： 一、as soon as（一……就……）是最普通的说法，在像其引导的这类时间状语从句中，若主句用了一般将来时，则从句通常用一般现在时代替主句的一般将来时。例： I will
【正】2007年高考语文16套试卷共考查了34个实词,其中有16组(每组2个)为近义词选用,有2个为使用正误判断(使用均正确)。现作如下分类辨析:
他一直信奉：是金子，迟早会发光。但是，就在前一刻，他对自己产生了怀疑，因为他再一次被一家公司拒之门外。 他一直以为，这样的招聘会自己去应聘还不是绰绰有余。你瞧，名牌大学毕业证书，多份论文获奖证书……哪家企业不争着抢？孰料，却只换来一次次的委婉拒绝。想起自己离家时的信誓旦旦和父母殷切的眼神，他感到一片怅然。就在这时，一位老者叫住了他。“我注意你很久了。你们这些大学生都太性急了，急于表现自己，急于一
【正】题目如图1所示,闭合电路的电动势为E,内阻不计,外电路的电阻R1与R2并联,且R1】R2,电流表的内阻为RA。将电流表接入电路
非谓语动词形式包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。它们在句子中不能单独作谓语，但可以充当句子的其他一些成分。具体见下表。（√表示能作该句子成分，×表示不能。） 一、作主语 动词不定式和动名词都能充当句子的主语。一般来说，动名词作主语表示一种抽象的和泛指的动作，而不定式作主语则表示一次性的和具体的动作。例如： Lying is wrong. 说谎是错误的。 To